王秦丰：信仰教育任重道远

　　历史文献纪录片《信仰》在央视等媒体播出后，引起热烈反响，受到广泛好评。中央电视台举办座谈会，对《信仰》的制播经验进行总结，对加强党员信仰教育进行探讨，非常必要，很有意义。

　　信仰是对某种理论、学说、主义的信服和尊崇，并用以作为自己行动的指南和前进的动力。一位作家说得好：“能够激发一颗灵魂的高贵与伟大的，只有虔诚的信仰。”人类社会的发展，不仅需要工具理性，更需要价值理性和信仰指引。中华民族的历史之所以绵延不绝、历久弥新，靠的是中华文明和共同信仰的支撑。中国共产党的发展历程和辉煌成就，最雄辩地说明了崇高信仰的巨大力量。对于每个人来说，信仰不是与生俱来的，而是经常教育、逐步积淀的过程。通过教育，信仰才能内化为精神力量，外化为自觉行动，转化为推动发展、改造世界的物质力量。因此，信仰教育具有重要意义。

　　中国共产党人信仰的理论形态是马克思主义，以及中国化的成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。中国共产党人信仰的社会形态，是社会主义和共产主义，今天我们叫做中国特色社会主义，她的未来是共产主义。我们要结合客观现实开展信仰教育。当今时代，经济全球化、社会信息化、思想多样化、利益多元化，广大党员处在一个更加复杂、开放、多变的环境中，面临着各种意识形态、价值观念和思想文化的冲击，面临着种种诱惑。加强信仰教育，就要致力于抚去、消除那些令人迷惘、怀疑、失落的不良情绪，发掘、弘扬那些使人积极、乐观、向上的崇高精神，让广大党员始终对共产主义和中国特色社会主义充满信心。要针对存在问题开展信仰教育。当前，党员干部队伍总体上是好的。但个别党员干部存在着精神懈怠的危险，尤其是一些腐败行为，严重损害了党在人民群众心目中的形象，也对信仰教育产生了冲击。加强信仰教育，就要用正面典型消除负面影响，以清风正气压倒歪风邪气，让广大党员始终对党的坚强领导充满信心。要围绕科学发展开展信仰教育。我国正处于发展的重要战略机遇期和社会矛盾凸显期，贫富差距、发展不平衡等问题不容回避。但这是发展中的问题，还是要靠科学发展来解决。加强信仰教育，就要坚持科学发展不动摇，把提高党员觉悟与解决发展问题结合起来，让广大党员始终对中华民族伟大复兴的光明前景充满信心。

来源：中国组织人事报