复旦大学深入学习实践科学发展观活动

整改落实阶段工作方案

复学组〔2009〕12号

 

整改落实阶段是深入学习实践科学发展观活动的第三阶段，对于确保学习实践活动取得实效具有重要意义。按照中央和部属高校学习实践活动领导小组的总体部署，我校自6月中旬转入整改落实阶段，7月中旬基本完成各项工作，8月底前完成收尾工作，分为制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。

这一阶段活动的主要安排如下：

一、制定整改落实方案

6月17日下午，学校召开干部会议，对分析检查阶段工作进行小结，对整改落实阶段工作进行部署。各院系、各单位要召开党政领导班子专题会议，研究如何制定本院系、本单位的整改落实方案。

制定整改落实方案，要以分析检查报告为依据，针对查找出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化，做到“四个明确”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实的具体措施、明确整改落实责任。活动期间即可解决的问题，要提出具体步骤；未来一段时间才能解决的问题，要列出大体的时间表；确有困难，需要较长时间才能解决的问题，要明确努力方向，理清工作思路。整改落实方案要充分体现科学发展观的要求，体现师生员工的意愿，体现实事求是的原则，注意可操作性。

制定整改落实方案的过程中，要注意听取党员和师生员工的意见，鼓励党员和师生员工积极建言献策。整改落实方案形成后，要采取适当方式向师生员工公布，做出公开承诺，接受群众监督。各院系、各单位整改落实方案请于7月10日（周五）前交至校学习实践活动领导小组办公室（联系人：刘明海，电话：65643495，OA帐号：组织部秘书一）。

二、集中解决突出问题

按照整改落实方案的要求，在边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题。一是要进一步深入研究关系学校和本单位科学发展的重大问题，选准突破口和切入点，抓住那些既事关大局又有可能经过努力近期解决的问题，集中力量解决。二是要关心帮助有实际困难的群众，办几件与师生员工切身利益密切相关的实事。三是要在学科调研分析的基础上，进一步明确发展思路和战略重点，启动学校中长期发展规划和各院系、各单位学科与队伍建设规划的制订工作。

解决突出问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，既要积极主动、奋发有为，又要立足现实、务求实效。要把解决突出问题和创新完善体制机制结合起来，以体制机制创新促进问题解决，把解决问题中形成的好办法好经验用制度形式固定下来，形成推动科学发展的长效机制。对涉及学校全局性的体制机制问题，鼓励各单位提出建设性的改进意见。

三、认真抓好校部机关整改落实阶段的工作

校部机关在整改落实阶段应重点做好两项工作。

一是按照校领导班子分析检查报告中查找的主要问题以及提出的主要思路和举措，结合本部门工作实际，认真思考如何进行整改落实，提出具体措施或建议。各部门提出的具体措施（要求简洁明了）请于6月26日（周五）前交至校学习实践活动领导小组办公室调研秘书组（联系人：王安华，电话：65643034，OA帐号：校办秘书六）。

二是按照机关职能建设的要求，在学习讨论《机关职能调研报告（讨论稿）》的基础上，对本部门职能进行梳理；同时按照“废、改、立”的要求，认真清理现有工作流程和规章制度，进一步建立和完善符合科学发展要求的相关制度。各部门对现有制度清理的情况，请于8月15日前报至校学习实践活动领导小组办公室。

各部门要加强相互沟通与协调，特别是对于涉及多个部门的问题，要主动沟通，共同研究，明确各自的职责。要加强与基层单位的交流，认真听取师生员工的意见和建议，共同推动学校事业的科学发展。

四、加强组织领导

临近期末，学校各项工作任务很重。各单位学习实践活动领导小组要加强领导，统筹兼顾，合理安排，确保各项工作扎实推进。要把深化学习、提高认识贯穿始终，各单位可围绕庆祝建党88周年、新中国成立60周年，开展形式多样的主题教育活动。要坚持开门搞活动，调动党员和师生的参与热情，继续鼓励师生员工为本单位发展建言献策，共同搞好整改工作。要统筹安排好学习实践活动与其他工作，注重有机结合，做到两手抓、两不误、两促进。要加强舆论引导，做好信息和宣传工作，及时报送本单位、本部门开展学习实践活动的特色做法和整改落实的具体措施，特别是报送在深入开展学科调研分析、明确学科与队伍建设思路、落实全员育人要求、完善体制机制、帮助解决师生实际困难等方面的做法和举措，争取师生员工的支持和参与，营造良好的舆论氛围。

在学习实践活动收尾阶段，要认真做好总结工作，组织进行群众满意度测评，包括对解决突出问题的满意度和对活动开展情况的满意度。学校将适时召开学习实践活动总结大会。各单位开展活动的情况，要采取适当方式，向党员、群众进行通报。

 点击下载：（复学组09-12号）整改落实阶段工作方案.doc

 

 

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