部属高校深入学习实践科学发展观活动简报第148期

李卫红同志与部属高校学习实践活动第七指导检查工作组座谈

2009-06-17

近日，教育部党组成员、副部长、部属高校学习实践活动领导小组成员兼办公室主任李卫红在上海调研高校学习实践活动期间，专程前往部属高校学习实践活动第七指导检查工作组驻地复旦大学，亲切看望工作组全体成员并与大家进行了座谈。

李卫红充分肯定了上海部属高校学习实践活动所取得的成效，对第七指导检查工作组的辛勤工作表示了慰问和感谢。她指出，开展学习实践活动是党中央的重大战略部署，得到了党员群众的高度认同和拥护，也是高等教育发展的内在需求。各高校要充分利用学习实践活动的契机，切实用科学发展观武装头脑、指导实践、统领工作，按照科学发展的要求，厘清发展思路，明确发展定位，推动高等教育在新的历史起点上实现新的发展。当前，各指导检查组要重点指导高校完成高质量的分析检查报告，使分析检查报告切实按照习近平同志提出的“三个下功夫”、“六个讲清楚”要求，经得起群众的检验，经得起实践的检验；要认真总结学习实践活动中好的、成功的经验，归纳经过调查研究形成的办学共识，形成各指导检查组之间、各高校之间良好的交流互动。

李卫红强调，高校学习实践活动要在“培养什么样的人、怎么样培养人”的问题上下功夫。大学是塑造人才、培养人才的地方，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，是我们的根本任务。要坚持以人为本，贯彻教育以学生为主体的原则，使思想政治教育符合青年世界观、价值观养成的规律，增强大学生思想政治教育的针对性和感染力。要充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用，深入开展科学发展观专题教育活动，扎实推进科学发展观进教材、进课堂、进头脑，帮助青年学生深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。要建立有利于人才培养的评价体系，多方面、多维度衡量学生的健康发展，引导大学生自觉运用科学发展观的方法论来指导自己的成长成才。要结合下一步整改落实工作，认真清理现有规章制度，进一步深化教育教学和管理制度改革，切实做好“废、改、立”工作，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于人才培养的体制机制，促进人才培养工作再上新台阶。

李卫红强调，坚持人才强校战略，选拔和吸引优秀人才充实师资队伍，是当前大学建设十分重要的内容。要促进全社会形成教师光荣的共识，营造教师成长的良好氛围；要推动高校行政管理为教学科研提供优质服务，形成优秀人才脱颖而出的土壤；要坚持教师职业规范要求，促进高校教师养成良好的道德操守和精神风貌，营造风清气正的校园环境和诚信治学的学术氛围；要引导高校教师带头维护和实践社会主义核心价值体系，自觉抵制不良风气的侵蚀和影响，以实际行动为青年学生作出榜样。

李卫红指出，分析检查阶段对领导班子和领导干部开展活动的规定和要求相对多一点，有的单位只顾抓领导班子专题民主生活会和撰写分析检查报告，容易出现普通党员干部被忽视，成为学习实践活动“观众”的情况。这个问题如果处理不好，党员干部参与学习实践活动的主动性、积极性就会受到冲击，前一阶段营造的良好氛围就会受到影响，不利于后续工作的开展。要切实采取更加有力的措施，继续调动广大党员和师生员工的积极性，保证学习实践活动的广泛性和参与面。

第七指导检查工作组组长韩星臣汇报了上海部属高校开展学习实践活动的总体情况和指导检查工作组的工作情况。复旦大学党委书记秦绍德参加座谈会，介绍了复旦大学学习实践活动开展情况。部属高校学习实践活动领导小组办公室副主任兼省属高校指导组组长、教育部社会科学司司长杨光出席了座谈会。

来源：部属高校学习实践网