上海市教卫工作党委系统2012年度最佳组织生活案例展示

致知“微讲堂”，智慧齐分享

附属肿瘤医院行政党支部

2010年起，肿瘤医院行政支部根据创先争优活动“创建学习型党组织”要求，结合支部自身实际，在党组织生活中加入“党员微讲堂”。通过网上课件讨论、支部党员互动小讲座及邀请外院专家进行专题讲课等方式，改变了以往政治学习枯燥、乏味、单向传播的教育模式，极大地提高了党员参与性，在支部内形成了浓厚的学习氛围。

人人都是“小老师”，专业知识齐分享

“党员微讲堂”摒弃以往单向灌输的教学模式，不管是支部书记、支委委员、还是普通党员都能成为“党员微讲堂”的授课老师。“党员微讲堂”的讲课也不拘于形式，可以是普通的支部会议，也可以是网上讨论，更注重在相互讨论中增长知识，增强党性。此外，“党员微讲堂”的学习内容也涉及到各行政科室的专业工作，如党办的党员教大家怎么写行政公文、科教部的党员教大家怎样写科研课题标书、编辑部的党员教大家怎样写好医学论文等。

兴趣爱好“近距离”，综合素质助提高

“党员微讲堂”除了有老师讲述专业化的知识和工作，利于其他同事了解院内工作流程和专业知识，能加熟悉医院管理和运营，在强化职工职业技能培训的同时，也加深了同事之间的相互理解和支持，形成团队合作趋势。另一方面，微讲堂授课主题多样化，有时政热点解读、读书笔记分享、幼儿教育培养、艺术品鉴赏、医患沟通技巧、个人修养提升等多个开放式主题，让员工能够选择自己的兴趣，让更多志同道合的员工相互交流，活学活用，在提高人文素质和视野的同时提升综合素质。

专家走进“微讲堂”，移动教室在身边

“党员微讲堂”除了党员自身讲课外，各行政科室的党员也会利用自身科室资源，不定期邀请院外专家来院讲课，如党办的党员邀请复旦关工委老师为党员们做理想信念的讲课、邀请复旦国关学院的老师做国际政治形势分析的讲座、工会的党员邀请摄影协会的老师做摄影入门讲座等等，内容涉及学习、工作及生活的方方面面，不少党员感叹：“没想到走出了校门，还能上到那么好的课。”

成长计划“常态性”，自我教育聚内力

“党员微讲堂”在注重个性化发展、专业知识培训、综合素质培养的基础上，进行整体统和，将微讲堂和社会实践活动相结合，有理论有实践，有活动有成果，通过编制“复旦大学附属肿瘤医院党员成长计划”，通过必修课程、选修课程、社会实践、学习心得等，通过微讲堂，形成常态化机制，以达到党员自我教育、自我成长、组织助力的目的。

目前，“党员微讲堂”已经陆续开展了12期，丰富多彩的讲课形式与内容，使党课的教育针对性不断增强，极大地调动了党员普遍参与党课的积极性，一系列的学习活动在支部内形成浓厚的学习氛围，受到了支部党员和医院领导的好评。